Светлана Сенькив
«Маша идет в школу». Театрализованно-игровая программа для первоклассников. День знаний
Маша идет в школу .
(театрализовано – игровая программа для первоклассников )
Сцена празднично оформлена. Под музыку выбегает Заяц.
Заяц : Здравствуйте, мальчишки и девчонки. Говорят скоро праздник – первое сентября . Как сегодня? Ой, опоздал…а вы Машу не видели? Машу – маленькую девочку первоклассницу . А среди вас есть Маши? Нет, а где же моя Маша ? Маша опять собирается пойти в школу . Я уже слышу ее шаги. Ребята, давайте встретим Машу громкими аплодисментами и крикнем ей «ура!» .
Музыка на выход Маши, но выходит Бабушка. Заяц вместе с детьми хлопает и кричит
Заяц : Маша ?
Бабушка : Да, Маша . Но для тебя Мария Ивановна!
Заяц : А где наша Маша ?
Бабушка : Ах, ты о моей внучке? Так она еще дома, собирается в школу . А я бабушка Маши – Мария Ивановна. Что-то ее действительно долго нет. Пойду ей помогу собрать портфель, а вы, ребята, пока послушайте, как поет….
Концертный номер.
Выходит Маша , тащит огромный мешок.
Заяц : Что это?
Маша : Мой портфель, мне бабушка собрала.
Заяц : Давай посмотрим чего ты там набрала.
Заяц и Маша достают вещи из мешка и обсуждают их необходимость в школе .
Выходит бабушка.
Бабушка : Маша - растеряша , как ты собралась идти в школу без портфеля ?
Маша : Я с портфелем (показывает на мешок)
Бабушка : Это же твои игрушки, которые тебе в школе не пригодятся . А портфель твой вот (подает Маше портфель) . Ребята, а вы знаете, что должно лежать в вашем портфеле? Вот и проверим.
Игра «Что лежит в портфеле?»
Маша : Все, все я пошла в школу (Маша хватает портфель и бежит, в дверях сталкивается с медведем)
Маша : Ой…Мишка, Мишка, а я в школу иду .
Маша смотрит на букет в лапах медведя.
Маша : Это мне? (медведь отрицательно качает головой) А кому? А для кого? Для бабушки? Для ребят?
Бабушка : Что ты Машенька, этот букет для твоей учительницы. А вы, ребята подарили цветы своим учителям?
Маша : Мишка, давай букет….сейчас я подарю его учителю. Ой-ей! Учителей-то вон сколько, а букет один. Мишка, Мишка, а у тебя есть еще цветы?
Заяц : Это букет для твоей учительницы. А для всех присутствующих учителей мы с ребятами соберем букеты прямо сейчас.
Игра «Букет»
Участвуют несколько команд, каждая из которых получает ватман с нарисованной вазой и стеблями цветов. Задача игроков - создать большой красивый букет, приклеив бумажные цветы к стеблям. Результат – хорошее настроение, а букет можно подарить учительнице.
Заяц : Для всех первоклассников , их родителей и учителей музыкальный подарок…
Концертный номер.
Бабушка : Ребята, вы умеете дружить?
Заяц : А кто лучше умеет дружить девчонки или мальчишки? Ничего не понял. Будем определять самых дружных по аплодисментам.
Маша : Девчонки, давай хлопать громко – громко хлопать. 3-4!
Заяц : Нет, мальчишки все-таки дружнее. Мальчишки!
Бабушка : А в школе девочки дружат с мальчиками, мальчики с девочками. Все дружат классами. Вы пришли вместе со своими одноклассниками?
Игра «Колонны»
В игре принимают участие несколько команд, построившись в колонны. Каждая команда должна двигаться только под определенную музыку, у каждой она своя. Звучит музыка – команда двигается по залу, остальные в это время стоят, есть одна общая композиция под которую перемещаются все команды.
Маша : Я теперь такая готовая! Можно начинать учебный год!
Выходит медведь с колокольчиком в руках.
Бабушка : Пусть прозвучит для Маши и ребят первый школьный звонок .
Маша : Давай, Мишка, звони!
Все : Ура!
Маша : Открываю объявленным, т. е. объявляю открытым учебный год!
Ермакова Елена Николаевна
учитель начальных классов
МКОУ Аннинская СОШ № 3 с УИОП
Воронежская область
Цели урока:
- создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;
- активизировать эмоциональный фактор обучения;
- развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.
Оборудование:
- для учителя: медиапроектор, экран
- для учащихся : подарки, воздушные шарики
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! День необычный сегодня на свете - Музыка всюду, улыбки и смех - Школа открыла двери для всех. И не грустите, девчонки, мальчишки, По играм, затеям и сказочным книжкам, Со школьной жизни всё начинается, В страну Знаний мы отправляемся!
Слайд 2
Добрый день мамы, папы, наши гости и, конечно же, наши самые главные гости – это вы ребята. Вот и наступил для вас этот праздничный, волнующий и памятный день – вы стали учениками. Прозвенел первый школьный звонок, и вы сделали первый шаг в прекрасную страну Знаний. Здесь вас ждут удивительные открытия, встречи с интересными героями книг, занятия спортом и музыкой и, конечно же, добрые, надежные друзья. Впереди у вас будет много важных событий, но этот день бывает у каждого человека только один раз. Запомните его. Вы стали школьниками.
Слайд 3
Я вас всех поздравляю с Днем Знаний. Будьте упорными, любопытными, аккуратными и у вас всё получится. Пройдет совсем немного времени, и вы станете взрослыми. А пока желаю вам радостно и уверенно шагать по дорогам страны Знаний, разгадать и познать тайны нашего прекрасного мира.
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:
Есть Алина и Альбина Две Валерии и Данила, Аня, Слава, Лиля, Дима. Соня, Ваня и Егор Ярослав, Олег, Артур. Две Виктории и Серёжа. Михаил, Екатерина, Боря, Лена, Коля и Карина Школа наша вас встречает И успехов вам желает. Я - большой семьи родитель. Догадались? Я - …. (учитель)
Да, я ваша учительница. Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Елена Николаевна. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.
Улыбнитесь друг другу, и по моему сигналу пусть каждый громко скажет своё имя. А я постараюсь всех услышать.
Слайд 4
Теперь вы все знакомы друг с другом. И можем отправиться в необычное путешествие в страну Знаний.
Мы будем путешествовать по ней много дней. Надо лишь открыть замок. Для этого нам надо быть очень внимательными. Тогда дверь и откроется.
Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите - Я.
Учитель:
Кто любит шоколад?
Дети:
Я.
Учитель:
Кто любит мармелад?
Дети:
Я.
Учитель:
Кто любит груши?
Дети:
Я.
Учитель:
Кто не моет уши?
Дети:
Грязнуля.
Учитель:
Кто любит апельсин?
Дети:
Я.
Учитель:
Кто любит мандарин?
Дети:
Я.
Учитель:
Кто пьёт бензин?
Дети:
Машина.
Учитель:
Внимание, открываю.
Слайд 5
Теперь дверь в Страну Знаний открыта, И можем отправиться в необычное путешествие.
Я предлагаю вам отправиться в наше путешествие на этом замечательном поезде. По дороге нам встретятся станции, на которых мы сделаем остановки. Но раз это путешествие необычное, то и станции нам встретятся необычные – волшебные. Нам предстоит выполнить все задания и в конце нашего путешествия нас ждёт сюрприз. Все готовы? Ну, тогда в путь! Помашите вашим родителям ручкой.
«Ту-ту!» - наш поезд отправляется. (Имитация движения поезда)
Станция «Отгадай - ка»
Слайд 6
Наш поезд делает первую остановку на станции «Отгадай - ка». Здесь нас встречает Буратино. Он приготовил вопросы и задания.
Стоит весёлый, светлый дом,
Проворных деток много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
- Что это за волшебный дом?
(Школа)
Слайд 7
Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие?
Слайд 8-17
- Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать. - Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь. - Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи. - На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай. - Ответить хочешь - не шуми.
А только руку подними.
Ответить хочешь - надо встать,
Когда же сесть позволят - сядь. - Парта - это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно. - Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей. - Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь –
В Страну Знаний держись путь.
Молодцы! Первое испытание выдержали. Испытание второе, отгадайте загадки.
Вопрос 2.
- Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. - То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей - ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? - Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. - Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. - Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. - У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа. - Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. - Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! - Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. - Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
- А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(«Маша и медведь») - Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку.
(«Дюймовочка») - Красна – девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка!
(«Снегурочка») - Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор…
(Айболит.) - Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(«Три медведя») - На поляне у дубка
Крот увидел два грибка,
А подальше, у осин
Он нашёл ещё один.
Кто ответить нам готов.
Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3) - Мы считали дырки в сыре,
3 + 2 всего … (5) - Под деревом 4 льва
Один ушёл, осталось… (3) - Сколько бубликов в мешок
Положил ты, Петушок?
- Два, один дедушке дадим,
И останется …. (1) - Нашёл 5 ягодок в траве,
Одну я съел, осталось …. (4)
(Портфель)
(Тетрадь)
(Карандаш)
Слайд 20
Слайд 21
(Линейка)
(Резинка)
Слайд 23
(Закладка)
Слайд 24
(Ручка)
Слайд 25
(Кисточка)
Слайд 22
(Книга)
Слайд 26
Вы отлично справились с заданием.
Давайте попрощаемся с Буратино, скажем «Спасибо!» за интересные задания. Готовы продолжать путешествие?
Тогда отправляемся на следующую станцию. «Ту-ту!» (имитация движения поезда)
Станция « Читай-ка»
Слайд 20
На этой станции нас встречает Красная Шапочка. Она хочет посмотреть, как вы знаете сказки и их героев.
Из каких сказок эти строчки?
Молодцы! Попрощаемся с Красной Шапочкой. И в путь к следующей станции!
«Ту-ту!» (имитация движения поезда
)
Слайд 21
Слайд 22
Станция « Математическая»
На станции «Математической» нам предстоит решить задачи.
Задание 1.Геометрическое.
Посмотрите, кто нас встречает! Это математический поросёнок. Из каких геометрических фигур состоит этот поросёнок?
Сколько треугольников? (3)
Сколько кружков? (7)
Задание 2.
А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!
Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. И сейчас мы прибываем к нашей конечной станции – стране Знаний.
Слайд 23
Слайд 24
Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт.
Успехов и удач вам в Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам вот этот наказ первокласснику с волшебной ручкой – талисманом, которая вам будет помогать в трудную минуту.
Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы. Я надеюсь, что следуя, этим советам у вас с ребёнком будут складываться прекрасные отношения.
(Учитель раздает листочки с советами для домашнего ознакомления родителям)
А сейчас, ребята, самое интересное. Возьмите волшебную ручку и напишите на листочке своё имя. Я хочу, чтобы вы загадали желание. Но обязательное условие: это желание должно быть обязательно связано со школой. А теперь посмотрите наверх. (Над каждым ребёнком висит воздушный шарик) Это ваш следующий подарок. Чтобы ваше желание исполнилось, мы сейчас сделаем следующее. Когда я скажу, ваши родители помогут вам привязать этот листочек к воздушному шарику. Все вместе организованно мы выйдем во двор нашей школы и по моей команде на счёт «Раз, два, три, шарик мой, лети!» одновременно отпустим эти шарики. И ваше желание обязательно исполнится!
Презентация в формате.ppt и конспект урока в формате.doc объемом 2,4 Mb
Игровая программа для первоклассников на «День знаний»
Звучит песня «Учат в школе» Выходит ведущая
Вед. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Сегодня, 1 сентября, вся страна отмечает День Знаний. Для вас, уважаемые первоклассники этот праздник особенный, потому что он первый. Впереди вас ждут увлекательные открытия в стране знаний. Я поздравляю вас всех с началом этого непростого, но очень нужного и интересного пути.
Давайте поздравим друг друга с самым первым Днём Знаний громкими, бурными, несмолкающими аплодисментами! (Хлопаем в ладоши)
Звенит звонок.
Вед. прозвенел звонок начинаем наш урок!
Ответьте мне честно, вы с удовольствием пошли сегодня в школу?
Будете в школе хорошо учится или ленится?
Вы не ленивые? И не глупые? Сейчас проверю!
Ну-ка, отвечайте мне хором, в рифму и с задором!
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (Ученик)
Со звонком встречает нас
Наш просторный светлый… (Класс)
Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные… (Тетрадки)
Хорош иль плох ты ученик,
Расскажет честно нам… (Дневник)
Если будешь знать едва,
То получишь цифру (Два)
Если всё ты будешь знать,
Твоя оценка будет (Пять)
Ну, молодцы, дети! Простите, я хотела сказать: молодцы, ученики!
А давайте проверим, кто из вас какие оценки будет получать! У меня есть много оценок и хороших и плохих (достаю пакетик,демонстрирую квадратики с цифрами от 2 до 5 цифры 2 и 3 складываю в потайной кармашек приклеенный в пакетике, самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика дети вытаскивают 5 и 4)
Оказывается вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками.
Ведущая: Ребята чтобы попасть в страну знаний нужно пройти несколько испытаний.
Вот для вас первое испытание:
Сначала я проверю вас, с чем идёте в первый класс.
Ну-ка, скажите, что должно быть у каждого ученика?
Дети: Портфель.
А вы знаете, что должно лежать в портфеле у каждого первоклассника?
Дети:....
Вот я сейчас это и проверю. Если я буду называть те предметы, которые должны быть в вашем портфеле вы громко кричите «ДА»,и громко хлопайте, а если их быть не должно - то кричите «НЕТ» и громко топайте!
Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятёрки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Альбом, чтоб рисовать?
Жвачек, чтоб жевать?
Учебники в обложке?
Тарелки, вилки, ложки?
Диванчик, чтоб лежать?
Картон, чтоб вырезать?
Ведущая: Молодцы, ребята! Все выдержали первое испытание. Но следующее испытание будет сложнее, посмотрим, какие внимательные ученики из вас получатся!
Я буду читать вам сказку про Красную шапочку!
(к детям)Вы сказку-то слушайте, а где я буду ошибаться вы должны дружно хлопнуть в ладоши.
"Жила-была девочка и звали ее Желтая Шапочка… Нет? А какая, Синяя?… Извините. Жила-была девочка, а звали ее Красная Шапочка. Как-то мама настряпала пельменей… А, пирожков! Как-то напекла мама пирожков и попросила Желтую Шапочку… То есть Красную Шапочку отнести их дедушке… А кому?… Правильно, бабушке.
Идет Фиолетовая Шапочка… Извините, идет Красная Шапочка, песенки поет, цветочки собирает, а навстречу ей крокодил… То есть бегемот… А кто? Точно, волк! Волк Красной береточке… То есть Шапочке и говорит: "Не садись на пенек, не ешь пирожок"… Нет? А что он ей говорит? Ах да. "Куда это ты идешь, Белая панамочка"… То есть, Красная Шапочка.
Узнал слон… Верно, волк, куда идет Красная косынка… Шапочка, и побежал короткой дорогой. Добежал, что есть сил, до избушки, где живет Баба Яга… То есть бабушка, и стучит в дверь. А кикимора… Нет, бабушка, ему отвечает: "Кто там?" - "Это я, почтальон Печкин!"… Правильно. "Это я, Красная Шапочка!" И слышит в ответ: "Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется".
Дернул волк за веревочку и съел бабушку. А когда пришла Красная Шапочка, он спрятался под кровать… А куда он спрятался?… В бабушку переоделся?… А потом что случилось?… И Красную Шапочку тоже съел?… Вот обжора!
Потом пришли милиционеры… Правильно, охотники. Распороли волку живот а от туда выскочили семеро козлят… То есть бабушка и Красная Шапочка. Закончилось все хорошо, волк женился на Красной Шапочке… А на ком, на бабушке что ли?… В общем, сказке конец, а кто слушал - огурец… А кто слушал - молодец!
Вижу я, вы сказки знаете хорошо, а теперь третье испытание:
Посмотрим, знаете ли вы буквы, я буду загадывать загадки, а вы отгадывать.
Эта буква на параде
Впереди других стоит,
Возглавляет алфавит.
Что это за буква? (А) показываю букву
Белый барашек баловнем был, быстро он бегал и бекать любил ну побыстрее мне дайте ответ с буквы какой его имя? (Б) показываю букву
В алфавите она третья.
Сразу ты ее приметишь.
Что же это за вертушка,
Ванька-встанька, веселушка? (В) показываю букву
Эту букву любят птицы:
Голубь, галка, грач, горлица.
Кто мне сможет подсказать
И букву эту назвать?(Г) показываю букву
Ну, буквы вы знаете, молодцы, а сейчас самое последнее испытание посмотрим, умеете ли вы считать
Задачки не простые математические слушайте внимательно ничего не пропускайте и точно сосчитайте.
1.Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать?(четыре)
2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал, от друзей своих отстал
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?(пять)
3.Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?(два)
4. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?(четыре)
Ведущая: Вы справились с четвертым испытанием в страну знаний вам теперь открыта дверь. Поздравляю вас с первым днем учебы!
Звенит звонок.
Звенит звонок, звенит звонок вот и окончился наш веселый урок, отвечали вы отменно, а теперь ребята перемена и мы с вами на переменке посмотрим кукольный спектакль.
После торжественной линейки во многих школах по традиции продолжаются праздничные мероприятия, посвящённые празднику День знаний. Чтобы интересно провести день знаний можно использовать сценарий данной игровой программы с конкурсами и развлечениями. Провести её можно в актовом зале школы.
Игровая программа для праздника «День знаний».
В назначенное время дети занимают заранее оговоренные места так, чтобы всем было хорошо видно и слышно, что происходит в прологе игры.
Перед началом игрового действия звучат праздничные песни. Затем возможно выступление директора или завуча школы, они поздравляют ребят с началом учебного года.
В конце «официальной части — из толпы ребят выходит мальчик в костюме «делового человека» (хотя все тут же узнают в нем Буратино).
Буратино демонстративно проходит перед сценой туда-обратно, посматривает на часы, нервничает.
Ведущая:
Простите, молодой человек, мы вам не мешаем?
Буратино:
Да, немного. Заканчивайте побыстрее... У меня здесь деловая встреча, и лишние свидетели мне ни к чему.
Ведущая:
Встреча? Что, прямо здесь и сейчас?
Буратино:
Да. Мы договорились собраться здесь с моими деловыми партнерами на деловое совещание. Вот их визитные карточки.
Ведущая (рассматривает карточки)
Ой-ой! А ваших партнеров, случайно, не Лиса Алиса и Кот Базилио зовут-величают?
Буратино:
Ведущая:
Так. А какие же это у вас общие дела?
Буратино:
Финансы, знаете ли. Я предоставил им кредит в 5 золотых. Они обещали вложить их в выгодное дельце — и 5 золотых дадут баснословные проценты.
Ведущая:
Так. Все ясно. А это выгодное дельце не в Стране дураков находится?
Буратино : Возможно! А что?
Ведущая:
Ну тогда, молодой человек, ждать вам ваших партнеров придется еще очень долго. Кот Базилио и Лиса Алиса — известные обманщики. И денежки ваши, скорее всего, они просто-напросто прикарманят.
Из толпы выходят возмущенные Кот и Лиса.
Это кто обманщики? Кто обманщики?!
Лиса:
Мы сами, может быть, пострадавшие. Нас самих обманули.
Обманули... ободрали как липку.
Ведущая:
Подождите. Ничего пока не понимаю. Не шумите. Рассказывайте все по порядку. Буратино:
Отдавайте мои денежки. Куда вы их дели?
Да... Нет денежек. Были — и нету...
Лиса:
Мы, как честные люди... решили их вложить... в выгодное дело. Разделили всю сумму на пять частей. Одну монету вложили в банк.
Кот (лопает воздушный шарик) А он лопнул!
Лиса:
Вторую денежку мы вложили в АО...
Кот (сдувает с ладони пыль): А оно разорилось...
Лиса:
На третью денежку мы купили газету!
Кот (сжигает газету): А она прогорела!
Лиса:
Четвертую денежку мы вложили в шоу-бизнес!
Но все наши звезды погасли!
Лиса:
И только пятую мы решили закопать... на Поле чудес в Стране дураков.
Буратино : И что?
А ничего. Почва оказалась там экологически грязной... Ничего не выросло.
Буратино (плачет):
И что же теперь я буду делать? Я хотел купить папе Карло тысячу курток... А теперь все пропало...
Ведущая:
Подожди, Буратино. Думаю, твоему горю можно помочь. Попробуем найти твои денежки. И ребята нам помогут...
Ведущая проводит 5 конкурсов, в которых Буратино вместе с ребятами «зарабатывают» и находят 5 монет.
КОНКУРСЫ НА 1 СЕНТЯБРЯ
1-й конкурс — «Напишем сами книгу»
На приготовленных карточках два первоклассника и два выпускника пишут буквы загаданного слова. На обратной стороне одного из квадратов — монета.
2-й конкурс — «Уборка урожая»
Три первоклассника и три родителя срезают и съедают конфеты, подвешенные на веревочки. В одной из конфет завернута монета.
3-й конкурс — «Песня строить и жить помогает»
Ведущая предлагает сыграть командам детей и родителей в «Угадай мелодию». Под одной из загадываемых нот — монета.
4-й конкурс — «Денежки счет любят»
Необходимо решить несколько шутливых задач. Ответ нужно «построить» из игроков двух команд — первоклассников и выпускников.
5-й конкурс — «В здоровом теле — здоровый дух»
По команде необходимо как можно быстрее надуть 5 шаров (участвуют учителя) так, чтобы они лопнули. В одном из шаров — монетка.
Ведущая:
Ну вот, Буратино, — держи свои денежки!
Буратино:
Ага! Сейчас уж я куплю папе Карло много-много курток!
Ведущая:
Это вряд ли. Куртка сейчас стоит гораздо больше.
Вот я знаю, что надо делать. Надо их снова куда-нибудь вложить.
Буратино:
Точно! Вложу-ка я их... (думает)
Ведущая:
А я, кажется, знаю, Буратино, куда тебе стоит вложить эти денежки... Я, кажется, знаю дело, которое сделает тебя богаче. Вложив в это дело свои деньги, ты сможешь побывать в любых странах мира, ты покоришь всю Вселенную, тебе будут подвластны все законы природы, тебе будут принадлежать все земные и морские богатства. Все, о чем ты только мечтаешь, — все будет твоим.
Кот и Лиса:
Да неужели такое возможно?
Ведущая:
Да! Я действительно знаю такое место, где все это возможно. (Шепчет что-то на ухо Буратино.)
Буратино уходит за ширму и выполняет таинственные движения. Вслух он комментирует свои действия: «Беру золотые... Кладу их, крекс-фекс-пекс...» Звучит волшебная музыка.
Буратино:
Вот! Ура! Выросло!
Выносит большую коробку, на которой написано «ЗНАНИЕ» или «ОБРАЗОВАНИЕ». Достает из коробки ключ.
Буратино:
Ой, что это такое тут выросло?
Лиса:
Ключ! Он золотой!
Кот: (пробует на зуб).
Обманули... Обыкновенный — железный...
Ведущая:
Не плачь, Буратино. Все правильно. Конечно, ключ этот не золотой. Но именно он сделает тебя самым богатым человеком. Ведь он откроет тебе сегодня дверь в мир знаний. А знания — это самое главное для человека богатство. Человек, который умеет читать, писать, считать, не знает преград, перед ним открыты все дороги, всего можно достигнуть, владея этим волшебным ключиком. Держи, Буратино! (Вручает ключ.)
Буратино:
А как же все ребята? Они что, не смогут пойти вместе со мной?
Поможем и ребятам. Пусть волшебные ключики от Страны знаний им вручат сегодня их учителя. А откроют им дверь в этот мир наши старшеклассники. Доброго пути вам, ребята!
Старшеклассники берут первоклассников за руки, вручают им сувенирные ключики, тетради с пожеланиями, открытки, цветы и под торжественную музыку провожают их по своим классам.
Сценарий праздника «День знаний»
для 1 класса
На доске:
Настали дни чудесные,
Пришли мы в 1 класс.
И много интересного,
Узнаем мы сейчас.
Звучит песня «Первоклашка»
Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день, когда вы впервые пришли в школу, страну Знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник». А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.
Старательные девочки здесь?
Умные мальчики?
Заботливые мамы?
Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
Тогда можно начинать!
Учитель:
Нарядные! Парадные! Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками девочки пришли!
И мальчики отличные! Такие симпатичные,
Такие аккуратные, с букетами пришли!
Все бывшие проказники – сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие, таких ребят я жду!
Учитель:
Пришла пора и познакомиться. Я ваша учительница. Зовут меня Любовь Александровна. Я очень ждала встречи с вами, думала о вас.
Посмотрите вокруг - это наш кабинет, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Таким его помогли сделать ваши родители. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.
В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Вместе нам предстоит не только учиться читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. Сколько хороших и добрых учеников сидели за этими столами. Я, надеюсь, что и вы будете с интересом учиться, с уважением относиться к учителям, активно участвовать во всех школьных мероприятиях.
- Ребята, как назвать нас всех одним словом?(школьники, ученики, первоклассники)
Отгадайте загадку:
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают!
(школа)
- Чем занимаются ребята в школе?
- Молодцы! Итак, вы пришли в школу, а знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке? Сейчас наши ребята расскажут правила ученика в школе.
Правила первоклассников.
Советы первоклашкам. Стихи рассказывают ученики
.
13.
На уроке не зевай,
Смело руку поднимай.
Только с места не кричи,
Не крутись и не скачи.
Отвечай красиво, внятно,
Чтобы было всем понятно.
14.
В школе все должны учиться,
Здесь нельзя, дружок, лениться.
Не быстрей пройдёт урок,
Если думать про звонок
И учителя не слушать,
А под партой грушу кушать.
15.
Знай: во время переменки
Никогда не стой у стенки.
Лучше в игры поиграй,
Доску вытри, поболтай.
Как девчонки и мальчишки,
Подготовь к уроку книжки.
16.
Мошек в классе не считай,
Слушай всё, запоминай.
Содержи портфель в порядке,
Книги, ручки и тетрадки.
Не забудь про свой дневник:
Ведь теперь ты - ученик.
17.
Прозвенел звонок - иди,
Разрешения не жди.
Смейся громче всех на свете,
Подставляй подножки детям
И, как турбо-самолёт,
Всех сбивая, мчись вперёд.
18.
Ты не жадничай, делись,
Будь хорошим, не дерись.
Слабых в классе защищай
И в обиду не давай.
Надо дружбой дорожить,
Всем одной семьёю жить.
19.
На уроке не грусти,
Лучше ручку раскрути.
Погрызи немного стирку,
Пальцем сделай в книге дырку.
Нарисуй на парте мелом,
Всем скажи: «Я занят делом!»
20.
Со здоровьем не шути,
А в столовую иди.
Там веди себя достойно,
Аккуратно ешь, спокойно.
С полным ртом не говори,
Съел - посуду убери.
21.
Захотелось в школе спать,
Парта - лучшая кровать!
Растянись на ней красиво
И посапывай лениво.
Если будут вызывать -
Попроси их подождать.
22.
Ты не бегай, как гепард,
Вдоль рядов красивых парт.
Не футболь портфель ногой -
Он ведь новый и родной.
Причешись и будь опрятным,
Чистым, милым, аккуратным.
23.
А во время перемены
Разрисуй красиво стены.
Покажи, как можешь ты
Вынуть из стола болты.
И, как смелый рыцарь в сказке,
Подерись мечом-указкой.
24.
После школы отдохни,
Взрослым дома помоги.
И домашние заданья
Не оставь, друг, без вниманья.
Делать их старайся сам:
Без подсказок пап и мам.
Учитель:
Сегодня вы стали первоклассниками. Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания.
С завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы, а какие, вы узнаете,
если отгадаете мои загадки:
1.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том –
Ручки, книжки и альбом.
(портфель)
2.
Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
И карандаши простые?
(пенал)
3.
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
(книга)
4.
Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть - …
(пластилин)
5.
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
(тетрадь)
6.
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(карандаш)
7.
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(линейка)
8.
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(кисточка)
9.
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа. Резинка.
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай.
(закладка)
10.
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! Ручка
Учитель:
Молодцы! Это испытание вы выдержали.
- Ребята, скажите мне, как назвать одним словом все эти предметы? (школьные принадлежности, канцтовары и т.д.) А куда их можно сложить, чтоб использовать на уроках? (портфель)
- Верно, в портфеле должны лежать все школьные принадлежности, которые вы угадали в загадках. И сейчас проверим, настоящие ли школьники наши первоклассники: эстафета-игра «Соберись в школу»
Правила: на столе разложены учебные и не учебные принадлежности. Каждому участнику нужно добежать до предметов, выбрать из них один учебный, назвать его, положить в портфель, вернуться обратно и передать портфель следующему участнику. Затем подводятся итоги.
- С этим заданием вы справились быстро и находчиво, точно знаете теперь какие школьные принадлежности надо брать каждый день на урок! А сейчас я хочу проверить, все ли ребята хорошо подготовились к школе. Может кому-то еще годик дома надо посидеть?! Послушайте мои стихи.
Я начну, а вы кончайте,
Хором, дружно отвечайте
«Это я, это я, это все мои друзья!»
(дети отвечают хором «Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто ватагою веселой
Зашагал сегодня в школу?
Кто хранить будет в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Отвечайте хором, вмиг,
Кто здесь главный баловник?
Кто в постели целый день
И кому учится лень?
А, скажите мне, ребятки,
Кто утром делает зарядку?
И еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Кто одежду бережет:
Под кровать ее кладет?
- Молодцы, ребята! Видно вы готовились хорошо к школе! Интересно мне узнать, что будете в школе получать! Кто хочет знать, какие отметки он будет получать в школе?
Проводится игра
«Кто и на какие отметки будет учиться».
Для проведения игры нужно подготовить 5 карточек с оценками «5» и «4». Цифры на карточках сделаны ярко-красного цвета. Карточки кладут по кругу цифрами вниз. Участвующие дети (по количеству карточек) становятся в круг возле карточек. Под веселую музыку идут по кругу. Музыка останавливается, дети высоко поднимают первую попавшуюся карточку с «оценкой».
- Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание «ПЕРВОКЛАССНИК». А сейчас настал момент для торжественного произнесения
клятвы
первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи школы
.
Я зачитываю клятву
. Вы хором повторяйте «Клянёмся»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания… Клянёмся
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Все домашние заданья будем чётко выполнять.
На урок без опозданья утром будем прибегать…. Клянёмся!
Дома ручку не забудем и тетрадь, и карандаш.
А забыли – реветь не будем на весь класс, на весь этаж….. Клянёмся!
А во время перемены обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены, не толкаться, как медведь……Клянёмся!
Будем умными и весёлыми, делать добрые дела,
Чтобы нас родная школа, как родного, приняла….. Клянёмся!
Учитель:
Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители.
Ну, что, уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?
- А вы, дети, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.
Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. Да!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. Да!
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. Да!
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. Да!
Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. Да!
Поздравление родителей. Напутственные слова родителей.
Первокласснику от родителей.
1.
Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ:
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
В школе должен научиться
Ты читать, считать, писать.
Не позволено лениться -
Нужно делать все на «пять»!
2.
Должен знать ты на «отлично»:
Драться в школе - неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу тоже…
И усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!
3.
Этот день запомнишь навсегда:
Школа примет первый раз тебя.
Распахнет пошире свои двери -
И начнется школьная неделя,
А за ней вторая, четверть, год …
Школьный твой период потечет,
Зашагает, побежит, помчится,
Только успевай на «пять» учиться!
Это еще в будущем, сейчас
Первый раз пойдешь ты в первый класс.
Знаний еще ма-а-ленький запас,
Но с годами ты обгонишь нас.
4.
Букет цветов в твоих руках
И ранец новый за плечами,
В глазах волненье и восторг,
Сжимаешь крепко руку маме.
Сегодня главный праздник твой,
Ты первый раз шагаешь в школу,
Ты - первоклассник, ты - большой!
Теперь всё будет по-другому.
5.
В первый класс идешь, дружок?
Покажи свой рюкзачок?
Здесь пенал, букварь, тетрадь,
Молодец, учись на пять!
Ну а чтоб на пять учиться,
Друг мой, надо не лениться.
Надо утром и в обед буквы повторять!
Открывать тетрадь и в ней прописью писать!
Будут у тебя оценки самые приличные,
Зайчики и солнышки, согласись, отлично ведь?
Не ленись читать, писать, и уроки на дом брать,
Не домашнее задание, а сверх плана выполнять!
Чтоб гордилась мать тобою, бабушка гордилась,
Чтоб отец твой, на работе всем друзьям хвалился!
6. Предстоит узнать вам очень много.
Жизнь не вспять стремится, а вперед.
Мимо школы ни одна дорога,
Ни одна тропинка не пройдет!
Шагай вперед дорогою рассветной
И знай, что вслед печали не тая,
Глядит с улыбкой и надеждой светлой
Учительница первая твоя!
Учитель:
Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я рада нашему первому знакомству. Я поздравляю вас! Хочется пожелать вам узнавать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными. Я хочу подарить вам песню «Приходите в школу!»
(На мелодию песни «От улыбки хмурый день светлей»)
1.
Приходите в школу, малыши!
Собирайте книги, ручки и тетрадки…
Вам учитель скажет от души:
– Не волнуйтесь, дети, будет всё в порядке!
Припев:
И тогда наверняка
Вдруг запляшут облака,
И учиться все начнете вы отлично;
Жизнь покажется легка,
И учителя рука
В дневники поставит только лишь «отлично»!
2.
Приходите в школу поскорей!
Я вас жду и буду очень всем вам рада!
Выше нос, глядите веселей:
Волноваться, плакать, хмуриться не надо!
Припев.
3.
Приходите в школу, в первый класс,
Ведь неграмотным быть просто некрасиво.
Много знаний ожидает вас;
Изучайте всё на благо всей России!
Припев.
Какой бизнес сейчас актуален и что пользуется спросом
Металлообработка как бизнес
Оценщик-предприниматель или как начать оценочный бизнес Как открыть свой бизнес по оценке имущества